药学专业建设进度及任务分解表

项目

序号

建设内容

建设进度

标志性成果

2017年

2018年

1

体制机制创新与综合改革

（10万元）

构建校企合作共同体运行机制

1. 5-7月，成立校企合作专业建设委员会，制定管理与运行制度
2. 6-9月，制定《校企共同体运行管理办法》

（责任人：魏润明）

1. 1-10月，校企合作专业建设委员会开展活动，完善管理与运行制度

2.3-4月，完善《校企共同体运行管理办法》

（责任人：魏润明）

1. 校企合作专业建设委员会

2.校企合作专业建设委员会管理与运行制度

成立企业专家工作室和教师流动工作站

1.5-7月，成立企业专家工作室，制定管理制度

2.7-10月，成立教师流动工作站，制定管理制度

（责任人：魏润明）

1.3-12月，企业专家工作室开展活动

2.7-8月，教师流动工作站开展活动

（责任人：魏润明）

1. 企业专家工作室及其管理制度
2. 教师流动工作站及其管理制度

3.企业专家工作室和教师流动工作站开展活动成效

2

优

质

特

色

专

业

建

设

（371万元）

现代学徒制人才培养模式改革

1.5-7月，构建“校企合作、工学结合、订单分向”的人才培养模式

2.8月，人才培养模式论证

3.9-10月，药学专业人才培养方案修订论证

4.9月，与兰州惠仁堂和甘肃德生堂合作开设“订单”班

5.11-12月，探索“任务驱动、工作引领、项目导向、工学交替”的教学模式

（责任人：徐德良、魏润明）

1.3-5月，完善人才培养模式

2.3-5月，完善人才培养方案

3.9-12月，试行“任务驱动、工作引领、项目导向、工学交替”的教学模式

（责任人：徐德良、魏润明）

1.“校企合作、工学结合、订单分向”的人才培养模式

2.药学专业人才培养方案

3.“订单”班

课程体系构建与课程改革

课程体系构建

1.5-7月，构建“平台+方向”课程体系

2.8月，论证课程体系

3.9-10月，制定课程体系质量评价标准

（责任人：徐德良）

1.9月，实施“平台+方向”课程体系

2.3-7月，完善课程体系质量评价标准

3.10-12月，形成“平台+方向”课程体系评价分析报告

（责任人：徐德良）

1.“平台+方向”课程体系

2.课程体系论证报告

3.课程体系质量评价标准

4.“平台+方向”课程体系评价分析报告

课程标准

1.5-8月，校企合作完成《药理学》、《药剂学》、《天然药物化学》和《药物分析》四门课程的调研报告

2.9-12月，校企合作修订《药理学》、《药剂学》、《天然药物化学》和《药物分析》四门课程标准

（责任人：邱玉美、徐德良、袁丽晶、陈辉生）

1. 3-5月，论证《药理学》、《药剂学》、《天然药物化学》和《药物分析》课程标准
2. 9-12月，实施课程标准

（责任人：邱玉美、徐德良、袁丽晶、陈辉生）

1. 《药理学》、《药剂学》、《天然药物化学》和《药物分析》课程标准
2. 课程标准论证报告

3.课程标准实施总结

优质核心课程

1.5-10月，校企合作开发《天然药物化学》、《药物分析》、《天然药物学》3门优质核心课程

2.11-12月，制定以上三门课程质量评价标准

3.7-8月，修订《天然药物学》课程标准

4.3-12月，完成《天然药物化学》、《药物分析》、《天然药物学》3门课程的教学课件

（责任人：袁丽晶、陈辉生、杨建美）

1.3-7月，完成《天然药物化学》、《药物分析》、《天然药物学》3门课程的的习题集

2.3-12月，完成《天然药物化学》、《药物分析》、《天然药物学》三门课程的网络资源

建设

（责任人：袁丽晶、陈辉生、杨建美）

《天然药物化学》、《药物分析》、《天然药物学》3门课程网络资源

精品课程

1.7-12月，完成《药剂学》、《药理学》2门校级精品课程申报材料准备工作

2.7-12月，完成《药剂学》、《药理学》2门课程教学内容更新和教学资源完善

（责任人：徐德良、邱玉美）

1.3-10月，建成2门校级精品课程

2. 3-12月，完成2门校级精品课程资源库建设

（责任人：徐德良、邱玉美）

2门校级精品课程建设资料及获批文件。

教材、指导书

1. 7-12月，完成《天然药物学》、《医药市场营销》2本校本教材的初稿

2.7-12月，完成《药学专业综合实训指导书》、《药学专业实习指导书》的初稿

（责任人：杨建美、周海梅、李春兰、黄菊梅 ）

1. 3-7月，完成校本教材和指导书的编写

2.8-9月，论证校本教材和指导书

3.9-12月，试用校本教材和指导书

（责任人：杨建美、周海梅、李春兰、黄菊梅 ）

1. 《天然药物学》、《医药市场营销》2本校本教材

2.《药学专业综合实训指导书》、《药学专业实习指导书》

实验实训基地建设

药学基本技能实验实训中心

1. 7-12月，改建基础化学实验室
2. 7-12月，改建中药标本室
3. 5-7月，完善实验室管理制度

（责任人：党禅辉、李春兰、黄菊梅、王建强 ）

1.3-7月，新建药用植物学与生药学实验室

2.3-7月，新建天然药物化学与中药化学实验室

3.3-5月，完善实验室管理制度

（责任人：党禅辉、李春兰、黄菊梅 、王建强）

1. 中药标本室
2. 药用植物学与生药学实验室
3. 天然药物化学与中药化学实验室

4.实验室管理制度

校内生产性综合实训中心

1.7-12月，改建药剂学（中药制剂学）GMP实训室

2.7-12月，新建精密仪器分析室

3.7-12月，新建模拟药房（校园零售药店）

4.7-9月，完善实训室管理制度

（责任人：徐德良、王建强、杨建美）

1.3-7月，新建数码互动显微实验室

2.3-7月，新建微生物检测实验室

3.3-7月，新建中药炮制实训室

4.7-8月，完善实训室管理制度

5..9-12月，实训中心开展教学活动

（责任人：王建强、杨建美、周海梅）

1.药剂学（中药制剂学）GMP实训室

2精密仪器分析室

3. 模拟药房（校园零售药店）

4.数码互动显微实验室

5.微生物检测实验室

6.中药炮制实训室

7.实训室管理制度

校外实习实训基地

1. 5-7月，新建1个医院药学实训基地
2. 8月，制定运行管理制度

（责任人：徐德良、王建强、魏润明）

1. 3-7月，新增2个校外药品营销实训基地

2.8月，制定运行管理制度

3.7-12月，学生在实训基地开展顶岗实习

（责任人：徐德良、王建强、魏润明）

1. 学院直属附属医院药学实训基地

2.2个校外药品营销实训基地

3.实习实习基地运行管理制度

3

师资队伍建设

（21万元）

专业带头人

1. 5-12月，重点培养1名校内专业带头人
2. 7-10月，引进1名校外专业带头人

（责任人：徐德良、王建强、魏润明）

1.3-8月，校内专业带头人国内考察学习

2.3-10月，校内外专业带头人合作建设1门精品课程

（责任人：徐德良、王建强、魏润明）

1.专业双带头人

2.1门精品课程

骨干教师

1.5-12月，培养2名专业骨干教师

2.7-8月，2名骨干教师国内培训

3.12月，2名骨干教师进企业实践锻炼

（责任人：徐德良、邱玉美）

1.3-7月，培养2名专业骨干教师

2.7-8月，2名骨干教师国内培训

3.12月，2名骨干教师进企业实践锻炼

（责任人：徐德良、邱玉美）

1.4名骨干教师培养成效

2.4名骨干教师培训证书

3.骨干教师进企业实践锻炼成果

青年教师

1.5-12月，培养3名青年教师

2.7-8月，青年教师国内培训

3.7-12月，青年教师参与教学改革

4.12月，青年教师进企业锻炼

（责任人：徐德良、邱玉美）

1.3-7月，培养3名青年教师

2.7-8月，青年教师国内培训

3.3-12月，青年教师参与教学改革

4.12月，青年教师进企业锻炼

（责任人：徐德良、邱玉美）

1.3名青年教师培养成效

2.青年教师国内培训证书

3.青年教师参与教学改革成果

4.青年教师进企业锻炼成果

兼职教师

1.5-7月，聘请行业兼职教师4名，担任医药市场营销、药事管理与法规等专业课程的教学工作

2.7-12月，组建兼职教师资源库

3.7-8月，制定兼职教师聘任管理制度

（责任人：魏润明、徐德良）

1. 3-7月，聘请行业兼职教师4名，担任药理学、药剂学、药物分析等专业课程的实践教学工作

2.3-10月，完善兼职教师资源库

3.8月，完善兼职教师聘任管理制度

（责任人：魏润明、徐德良）

1. 兼职教师资源库

2.兼职教师聘任管理制度

教学团队

1.5-12月，建设药学专业教学团队

2.5-12月，建设《药理学》课程教学团队

（责任人：徐德良、邱玉美）

1.3-7月，申报药学专业校级教学团队

2.3-7月，申报《药理学》校级教学团队

（责任人：徐德良、邱玉美）

药学专业校级教学团队

《药理学》校级教学团队

4

技术技能积累与社会服务

（7万元）

1.7-12月，为行业企业提供不少于30人次的各类培训

2.7-12月，校企合作开展技术研发与服务

3.7-12月，成立技能大师工作室，开展青年教师培训和学生创业培训

（责任人：魏润明、徐德良、王建强）

1. 3-12月，为行业企业提供不少于50人次的各类培训
2. 3-12月，校企合作开展技术研发与服务

3.3-12月，依托技能大师工作室，开展青年教师培训和学生创业培训

（责任人：魏润明、徐德良、王建强）

1. 各类培训成效
2. 校企合作开展技术研发与服务成效

3.技能大师工作室及其培训成效

5

创新创业教育（5万元）

1.7-10月，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程（群）

2.9-12月，校企合作开展创新创业教育

2.7-12月，鼓励学生创办校园零售药店

（责任人：魏润明、徐德良、王建强、杨建美）

1.3-7月，完善创新创业教育专门课程（群）

2.3-12月，校企合作开展创新创业教育

3.5-10月，学生创新创业经验交流与推广

（责任人：魏润明、徐德良、王建强、杨建美）

1. 创新创业教育专门课程（群）

2.学生创业项目及成效

6

国际交流与合作（2万元）

1.7-12月，选拔2名骨干教师参加德国赛德尔基金会在中国境内外举办的培训

2.7-12月，引进成熟适用的药学专业教育资源

（责任人：魏润明、徐德良、邱玉美、王建强）

1.3-12月，选拔2名骨干教师参加德国赛德尔基金会在中国境内外举办的培训

2.3-12月，引进成熟适用的药学专业教育资源并投入使用

（责任人：魏润明、徐德良、邱玉美、王建强）

1. 骨干教师培训证书及总结

2.引进的药学专业教学资源及其使用效果

7

教学质量评价体系（5万元）

1.7-12月，完善毕业生质量认证标准

2.7-12月，完善教学管理制度

3.7-12月，建立以毕业生满意度、毕业生就业率、就业质量、用人单位满意度等为专业质量评价指标的第三方评价体系

（责任人：魏润明、王建强、杨建美）

1.3-12月，实施毕业生质量认证标准

2.3-12月，落实教学管理制度

3.3-12月，完善专业教学质量评价体系

（责任人：魏润明、王建强、杨建美）

1.毕业生就业率统计分析报告

2.用人单位满意度调查报告

3.毕业生跟踪调查报告

4.教学管理制度

5.毕业生质量认证标准

8

专业群建设（5万元）

1.5-7月，完善中药学专业人才培养方案

2.5-12月，建设1门专业核心课程

3.5-12月，建成2家校外实习实训基地

4.5-9月，引进2名中药专业专职教师

5.5-7月，外聘1名中药学专业兼职教师

（责任人：魏润明、徐德良、邱玉美、王建强）

1.3-12月，建设2门专业核心课程

2.3-5月，力争建成1门校级精品课程

3.3-7月，建成1家校外实习实训基地

4.3-7月，引进1名中药专业专职教师

5.3-7月，外聘2名中药学专业兼职教师

（责任人：魏润明、徐德良、邱玉美、王建强）

1.3门专业核心课程

2.1门校级精品课程

3.3个校外实习实习基地

4.3名中药学专业专职教师

5.3名中药学专业外聘兼职教师

年    度

2017年

2018年

上半年

下半年

上半年

下半年

经费预算（万元）

21

360

30

15

合    计（万元）

381

45