一、指导思想
全面贯彻执行国家的教育方针和国家的各项法律法规，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进，以“教书育人、管理育人、服务育人”为办学宗旨，以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
二、教书育人
教师要牢固树立正确的教育质量观和人才观，紧紧抓住教学这一中心工作，增强实施素质教育的自觉性，提高思想政治素质和人才观。
第一，要加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质和业务能力。
第二，要以课堂教学为重点，深化课堂教学改革，努力探索新的教学模式和教学方法，提高课堂教学质量。
第三，要加强教师科研能力，以科研促进教学。
三、管理育人
把德育工作放在首位，突出思想教育工作的重要性，要将管理与日常思想教育有机的结合起来。在实际工作中，要求做到整体规划，保证德育工作有条不紊的开展。
第一要增强服务意识提高教育管理的效力。随着招生、就业制度的改革，学生主体意识增强，必须实现从“教育者”、“管理者”向“服务者”的角色转变。服务方式要多样化、便捷化；服务内容要专业化。
第二要加强队伍建设，实现学生工作队伍职业化、专家化，从而提高教育管理的内力。
第三要尊重、关心学生，提高教育管理的潜力。四要充分调动学生的积极性，提高教育管理的活力。五要以《守则》和《规范》为标准，以养成教育为基础，以课堂、班会、团学活动、学生社团为阵地，以各种活动为契机，使教育质量不断提高。
四、服务育人
要以“爱岗敬业、尊师爱生，全心全意为师生服务”为宗旨，用出色的工作，良好的职业道德和优质的服务，教育感染学生，为他们健康成长创造良好的育人环境。并通过帮助学生从小事身边事做起，养成勤俭节约、爱护公物、讲究卫生、文明礼貌、热爱劳动和艰苦奋斗的作风。