《建筑施工技术》课程标准

作者：来源：发布时间：2018年01月08日点击数：1,328 次字号：【小中大】

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《建筑施工技术》课程标准

二〇一七年八月二十日

《建筑施工技术》课程标准

一、课程基本信息

【课程名称】建筑施工技术

【代码】0300124

【学时学分】72学时4学分

【适用专业】建筑工程技术、建筑工程管理

【先行课程】建筑工程制图与识图、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学

【并行课程】建筑工程组织与管理、建筑结构、地基与基础工程

【后续课程】工程监理概论、建筑工程招投标与合同管理、建筑安全管理、建筑工程概预算

二、课程性质与任务

本课程是建筑工程技术专业的一门职业能力主干课，属必修课。

课程内容充分体现新技术、新方法在工程施工中的应用，突出课程内容“实用性、先进性”；教学方法充分体现学生主体地位，突出教师主导作用，理论与实践相结合原则；教学活动方式采用课堂教学与工地实习相结合的方法，培养学生专业技能，强化学生动手操作能力；课程教学手段体现现代化，采用多媒体课件教学；课程考核标准体现能力考核的主导性，采取笔试及实训相结合的原则。

三、课程学习目标

本课程是一门综合性很强的专业课，将行业标准与专业教学目标相结合，通过完成完整的一个工程项目逐渐培养学生基本操作技能，初步形成解决施工中存在的一般问题的能力；培养学生勤于动脑、勇于实践、积极探索、开拓创新的精神，提高其分析问题、解决问题的独立工作能力，为学生定岗实习、毕业后从事建筑工程的技术工作和管理工作打下基础。

（一）专业能力

1．能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定常规工程合理的施工方案；

2．能根据施工图纸和施工实际条件，查找资料和完成施工中遇到的一些必要计算；

3．能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑工程施工技术交底；

4．能根据施工图纸和施工实际条件，具备一定的建筑施工现场技术指导能力；

5．能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规工程的质量检验。

（二）方法能力

1．掌握一般建筑各分部分项工程的常规施工工艺、施工方法及包含的原理；

2．掌握一般建筑工程施工中遇到的一些必要计算方法；

3．熟悉一般建筑各分部分项工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质量、安全验收规范；

4．熟悉一般建筑工程施工安装顺序及所需配备的设施和设备。

（三）社会能力

1．培养较好的伦理道德、职业道德、社会公德。

2．培养现代的文化模式——主体意识、超越意识、契约意识。

3．培养较强的学习能力、动手能力、合作能力、创业能力。

4．养成科学的工作模式，工作有思想性、建设性、整体性。

四、课程总体设计

（一）设计思路

该课程是依据“工程造价专业工作任务与职业能力分析表”中的建筑工程现场施工工作项目设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。课程设计以房屋建筑的建造过程为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。

《施工技术》课程是工程造价（工程管理方向）专业必修的主干课程之一。课程着重介绍建筑施工中各工种工程的施工技术、施工方案及有关的施工机械和选择与应用，它具有综合性强、涉及面广和实践性强的特点。通过本课程的学习，要求学生掌握建筑施工的基本知识和一般房屋建筑的建造过程，具备解决一般工程施工的能力，为学生学习专业知识和职业技能打下良好的基础。本课程初步设计为72课时，理论44课时，实践28课时。

（二）总体设计

《建筑施工技术》总体设计

序号	章节	工作任务	能力要求
1	项目一土方工程	学习土石方工程的种类、工程性质，土石方工程量的计算方法，土石方机械化施工，以及填土压实、基坑排水及土石方爆破。	能参与实际建筑工程的土石方工程。
2	项目二地基处理与桩基础工程	学习基础类型、地基处理方法和桩基础施工方法。	能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定地基基础工程合理的施工方案；能根据施工图纸和施工实际条件，编写一般建筑地基基础工程施工技术交底；能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行地基基础工程的质量检验。
3	项目三砌筑工程	学习砌筑材料的种类、性能，和砌筑工艺、砌筑材料运输。	能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定砌筑工程合理的施工方案；能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规砌筑工程的质量检验。
4	项目四钢筋混凝土工程	学习模板的作用、要求、种类、构造、安装、拆除，钢筋的分类、配料、验收、存放、冷加工，钢筋接头、钢筋配料、钢筋代换，和砼强度的确定、砼的施工配料、搅拌运输、浇筑成型、养护、质量检查及修补。	能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定常规钢筋混凝土工程合理的施工方案；能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规钢筋混凝土工程的质量检验。
5	项目五预应力混凝土工程	学习先张法、后张法、张拉设备、钢筋制作及施工工艺。	能掌握一般建筑预应力混凝土工程的常规施工方法及包含的原理；能解决一般建筑预应力混凝土工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质量、安全验收规范。
6	项目六结构安装工程	学习结构安装施工程序、起重机具及结构安装工艺。	能根据施工图纸和施工实际条件，制定具体工程结构安装方案；能根据结构安装工程质量验收规范进行结构安装质量检验。
7	项目七防水工程	学习屋面防水工程的材料、施工方法，地下防水工程的施工方案、变形缝处理方法、防水层施工方法，以及卫生间防水施工方法。	能根据施工图纸，制定具体工程方案；能根据防水工程质量验收规范进行防水工程验收。
8	项目八装饰工程	学习抹灰工程的分类及施工方法、饰面工程的材料、施工方法，吊顶与隔墙的施工方法，门窗工程的安装，涂料的施工方法，以及裱糊的施工要求。	能根据图纸制定具体装修施工方案；能根据装修质量验收标准规范验收。
9	项目九脚手架施工	学习脚手架工程的分类及施工方法。	能根据施工工程制定具体脚手架施工方案；能根据脚手架施工技术标准验收。

五、学习情境具体设计、教学内容与能力要求

根据课程总体设计情况细分为9个学习情境，每个学习情境从学习目标、学习任务、教学方法、学生必备基础、教师必备基础、教学媒体和实施步骤等方面提出具体要求，分别如下表所示。

学习情境具体设计

序号	学习情境	知识要求	技能与态度要求	素质要求	参考课时
1	土方量计算及土方调配、土方机械化施工、土方填筑与压实	土石方工程的种类、工程性质，土石方工程量的计算方法，土石方机械化施工，以及填土压实、基坑排水及土石方爆破。	能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定常规工程合理的土石方施工方案	能参与实际建筑工程的土石方工程施工管理。	8
2	地基处理与加固、浅埋式钢筋混凝土基础施工、桩基础施工	基础类型、地基处理方法和桩基础施工方法。	能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定地基基础工程合理的施工方案；能根据施工图纸和施工实际条件，编写一般建筑地基基础工程施工技术交底；能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行地基基础工程的质量检验。	能参与实际建筑工程的桩基础工程施工管理。	10
3	砌砖施工	砌筑材料的种类、性能，和砌筑工艺、砌筑材料运输。	能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定砌筑工程合理的施工方案；能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规砌筑工程的质量检验。	能参与实际建筑工程的砌体工程施工管理。	8
4	钢筋混凝土施工	模板的作用、要求、种类、构造、安装、拆除，钢筋的分类、配料、验收、存放、冷加工，钢筋接头、钢筋配料、钢筋代换，和砼强度的确定、砼的施工配料、搅拌运输、浇筑成型、养护、质量检查及修补。	能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定常规钢筋混凝土工程合理的施工方案；能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规钢筋混凝土工程的质量检验。	能参与实际建筑工程的钢筋砼工程施工管理。	20
5	预应力混凝土施工	先张法、后张法、张拉设备、钢筋制作及施工工艺。	能掌握一般建筑预应力混凝土工程的常规施工方法及包含的原理；能解决一般建筑预应力混凝土工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质量、安全验收规范。	能参与实际建筑工程的预应力砼工程施工管理。	6
6	结构吊装施工	结构安装施工程序、起重机具及结构安装工艺。	能根据施工图纸和施工实际条件，制定具体工程结构安装方案；能根据结构安装工程质量验收规范进行结构安装质量检验。	能参与实际建筑工程的结构吊装工程施工管理。	6
7	防水工程施工	屋面防水工程的材料、施工方法，地下防水工程的施工方案、变形缝处理方法、防水层施工方法，以及卫生间防水施工方法。	能根据施工图纸，制定具体工程方案；能根据防水工程质量验收规范进行防水工程验收。	能参与实际建筑工程的防水工程施工管理。	6
8	装饰工程施工	抹灰工程的分类及施工方法、饰面工程的材料、施工方法，吊顶与隔墙的施工方法，门窗工程的安装，涂料的施工方法，以及裱糊的施工要求。	能根据图纸制定具体装修施工方案；能根据装修质量验收标准规范验收。	能参与实际装饰工程的施工管理。	2
9	脚手架搭设、拆除	脚手架工程的分类及施工方法。	能根据施工工程制定具体脚手架施工方案；能根据脚手架施工技术标准验收。	能参与实际脚手架工程的施工管理。	2

项目一教学内容与能力要求表

项目名称			土方与基础工程施工			参考课时		18
学习型工作任务			概述、土方量计算及土方调配					4
			土方机械化施工					2
			土方填筑与压实					2
			基坑（槽）施工					2
			地基处理与加固					2
			浅埋式钢筋混凝土基础施工					2
			桩基础施工					4
项目任务			让学生学会土方与基础工程的施工方法，会根据工程条件，选择土方与基础工程施工方案。
教学内容			①概述、土方量计算及土方调配；②土方机械化施工；③土方填筑与压实；④基坑（槽）施工；⑤地基处理与加固；⑥浅埋式钢筋混凝土基础施工；⑦桩基础施工。
教学目标	知识		①熟悉建筑施工规范和施工程序；②掌握建筑施工主要工种的施工方法、施工工艺、技术标准要求、质量验收标准及安全防范措施；③了解施工机械性能参数，能在施工中合理地选择机具。
	技能		①具有组织一般建筑工程施工和解决简单施工问题的能力；②能进行建筑工程的质量检验；③能够从事建筑施工企业中施工现场的相关工作。
	态度		①培养辨证思维的能力；②具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度；③遵纪守法，自觉遵守职业道德和行业规范。
教学任务与实施	教学任务进行场地平整及基础开挖的土方量计算进行土方调配作业根据工程地质条件，选择基坑开挖方案会根据工程地质条件，选择地基处理方案会根据施工条件选择基础施工方案技术报告撰写
	教学实施：对某基础工程进行基础施工方案设计
项目成果				作业、课程设计
技术规范				《建筑工程质量验收规范》GB50300-2001
学生角色		施工员监理员		教师能力	具备熟练的规范使用能力；具备独立完成土方与基础工程施工方案的能力。	考核评价	本项目考核成绩占课程考核成绩的30%，其中知识占30%，技能占50%,态度占20%。

项目二教学内容与能力要求表

项目名称			砌体与混凝土工程施工			参考课时			28
学习型工作任务			脚手架及垂直运输设施						6
			砌筑工程施工						6
			混凝土工程施工						10
			预应力混凝土施工						6
项目任务			让学生学会砌体与混凝土工程的施工方法，会根据工程条件，选择砌体与混凝土工程施工方案。
教学内容			①脚手架及垂直运输设施；②砌筑工程施工；③混凝土工程施工；④预应力混凝土施工。
教学目标	知识		①熟悉建筑施工规范和施工程序；②掌握建筑施工主要工种的施工方法、施工工艺、技术标准要求、质量验收标准及安全防范措施；③了解施工机械性能参数，能在施工中合理地选择机具。
	技能		①具有组织一般建筑工程施工和解决简单施工问题的能力；②能进行建筑工程的质量检验；③能够从事建筑施工企业中施工现场的相关工作。
	态度		①培养辨证思维的能力；②具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度；③遵纪守法，自觉遵守职业道德和行业规范。
教学任务与实施	教学任务进行脚手架及垂直运输设施选择进行砌筑工程施工方案设计进行混凝土工程施工方案设计技术报告撰写
	教学实施：对某主体结构工程进行砌体、混凝土施工方案设计
项目成果				作业、课程设计
技术规范				《建筑工程质量验收规范》GB50300-2001
学生角色		施工员监理员		教师能力	具备熟练的规范使用能力；具备独立完成砌体与混凝土工程施工方案的能力。		考核评价	本项目考核成绩占课程考核成绩的40%，其中知识占30%，技能占50%,态度占20%。

项目三教学内容与能力要求表

项目名称			结构吊装工程施工			参考课时		6
学习型工作任务			索具设备、起重机械					2
			工业厂房结构吊装					4
项目任务			让学生学会结构安装工程的施工方法，会根据工程条件，选择结构安装工程施工方案。
教学内容			①索具设备、起重机械；②单层工业厂房结构吊装；③多层房屋结构安装。
教学目标	知识		①熟悉建筑施工规范和施工程序；②掌握建筑施工主要工种的施工方法、施工工艺、技术标准要求、质量验收标准及安全防范措施；③了解施工机械性能参数，能在施工中合理地选择机具。
	技能		①具有组织一般建筑工程施工和解决简单施工问题的能力；②能进行建筑工程的质量检验；③能够从事建筑施工企业中施工现场的相关工作。
	态度		①培养辨证思维的能力；②具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度；③遵纪守法，自觉遵守职业道德和行业规范。
教学任务与实施	教学任务进行索具设备和起重机械的选择进行结构吊装施工方案设计技术报告撰写
	教学实施：对某结构吊装工程进行吊装施工方案设计
项目成果				课程设计
技术规范				《建筑工程质量验收规范》GB50300-2001
学生角色		施工员监理员		教师能力	具备熟练的规范使用能力；具备独立完成结构吊装工程施工方案的能力。	考核评价	本项目考核成绩占课程考核成绩的10%，其中知识占30%，技能占50%,态度占20%。

项目四教学内容与能力要求表

项目名称			防水、装饰工程施工			参考课时		10
学习型工作任务			防水工程施工					6
			装饰工程施工					2
			脚手架施工					2
项目任务			让学生学会防水、装饰工程的施工方法，会根据工程条件，选择防水、装饰工程施工方案。
教学内容			①防水工程施工；②装饰工程施工。
教学目标	知识		①熟悉建筑施工规范和施工程序；②掌握建筑施工主要工种的施工方法、施工工艺、技术标准要求、质量验收标准及安全防范措施；③了解施工机械性能参数，能在施工中合理地选择机具。
	技能		①具有组织一般建筑工程施工和解决简单施工问题的能力；②能进行建筑工程的质量检验；③能够从事建筑施工企业中施工现场的相关工作。
	态度		①培养辨证思维的能力；②具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度；③遵纪守法，自觉遵守职业道德和行业规范。
教学任务与实施	教学任务进行防水工程施工方案设计进行装饰工程施工方案设计进行脚手架工程施工方案设计技术报告撰写
	教学实施：对某防水、装饰、脚手架工程进行施工方案设计
项目成果				课程设计
技术规范				《建筑工程质量验收规范》GB50300-2001
学生角色		施工员监理员		教师能力	具备熟练的规范使用能力；具备独立完成防水、装饰、脚手架工程施工方案的能力。	考核评价	本项目考核成绩占课程考核成绩的10%，其中知识占30%，技能占50%,态度占20%。

六、考核与评价方式

本课程应进行考试，考试主要采用闭卷方式，考试范围涵盖所用讲授内容，考试内容应能客观反映出学生对本课程主要原理、方法的掌握、理解程度和对所学知识的综合运用能力。考试题型应多样化，题量及难易程度应适中。考试结果分析应符合正态分布。

平时成绩应在总成绩中占有一定的比例。总评成绩=平时作业×20%+期中成绩×30％+期末成绩×50％。

七、教学条件

（一）条件配备

现有条件：多媒体教室、局域网络。

校外条件：选择一批生产规模适度、管理科学规范的本地区监理公司、建筑企业作为校外实训参观基地，目前已建立如江门建筑监理有限公司等校外实训基地3个，可满足校外教学需要。

（二）师资配备

本课程配备有具有熟练的规范使用能力，具备独立完成土方工程、基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程、防水工程、装饰工程、脚手架工程施工方案的能力的一支专业教学团队。

八、实施建议

（一）教材选用

书名：建筑施工技术

主编：钟汉华

出版社：中国铁道出版社

出版日期： 2013年10月

（二）教材编写

教材应依据本课程标准编写，教材应充分体现以培养预期的职业能力为中心组织课程内容和设计课程教学。

教学资源要丰富，只有在教学中充分利用现代化教学手段和资源，才能在有限的学时内较好地实现课程目标。

（三）其他资源开发与利用

本教材配合课件、视频、现场图片进行教学，并建设了教学资源库。

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