优质高等职业院校建设项目 （康复治疗技术专业） 任务分解和进度表

项目编号

建设内容

责任部门

责任人

建设进度

标志性成果

2017年

2018年

1

校院共同体体制机制(1万)

医学技术与信息管理系﹑附属医院

张国忠

杨如松

1.5月 达成校院共建合作协议

2.5月 成立康复治疗技术专业建设小组

3.5月 分项安排任务

2

康复治疗教育中心（111万）

医学技术与信息管理系﹑附属医院

张国忠

杨如松

1.6月 成立康复治疗教育中心

2.7月 制定各种规章制度（安全、操作、管理等）

3.8月-12月 按照职业规范开展临床康复治疗服务及职业技能训练

1.3月-6月 开展教师﹑学生进行职业素质和实践能力训练

2.9月-12月 按照职业规范开展临床康复治疗服务及职业技能训练

3.11月-12月 开展康复技能大赛

1.康复治疗教育中心（院级）

3

康复治疗创客空间（101万）

医学技术与信息管理系

杨如松

1.9月 创办康复治疗创客空间﹑配备设施

2.10月 制定各种规章制度

3.11月-12月 组织开展行业调查和社会服务

1.4月-7月  就业创业培训

2.10月-11月 技术创新与交流

3.11月-12月  申报专利

1.康复治疗创客空间（院级）

2.申请专利1个

4

引进慕课（2万）

医学技术与信息管理系

高万飞

杨建红

1.10月 引进《物理因子治疗技术》

2.11月 引进《运动治疗技术》

1.引进2门慕课（国家级）

5

开发微课（14万）

医学技术与信息管理系

高万飞

杨建红

1.5月-7月  微课的软件购置和使用

2.9月-11月 选派教师参加微课制作的相关培训

3.12月 组建《运动治疗技术》和《物理因子治疗技术》 2门课程的微课制作团队

1. 3月-11月 完成 《物理因子治疗技术》微课制作

2. 3月-11月 完成 《运动治疗技术》微课制作

1.制作2门课程微课（院级）

6

混合式教学模式改革（14万）

医学技术与信息管理系

高万飞

杨建红

1.5月-7月 混合式教学模式改革的具体内涵

2.9月-10月 选派教师参加混合式教学模式改革的相关培训

3.11月-12月 制定《运动治疗技术》和《物理因子治疗技术》混合式教学模式改革的具体实施方案

1.3月-7月  完成《运动治疗技术》混合式教学模式改革

2.9月-12月 完成《物理因子治疗技术》混合式教学模式改革

7

教师队伍建设（22万）

医学技术与信息管理系

杨如松

1.9月 制定大师工作室、教师流动工作站管理办法

2.10月-11月 建立大师工作室及选拔名师培养对象

2.10月-11月 建立教师流动工作站及组建康复治疗技术专业教学团队

1.3月-6月 组织老师考取职业资格证

2.6月-12月 组织临床医生考取高校教师资格证

3.3月-12月 大师工作室开展教学指导工作

2.3月-12月 教师流动工作站开展临床跟岗访学和实践培训

1.1个教学团队（院级）

2.1个大师工作室

3.1个教师流动工作站

8

实践教学（260万）

医学技术与信息管理系

高万飞

1.5月-9月  建成针灸推拿实训室、针灸推拿临床诊室

2.9月-12月  建成中医基础实训室、保健实训室

1.3月-6月 新增甘肃省肿瘤医院、甘肃省人民医院、甘肃省第二医院3个实习基地

1.建成4个校内实训室

2.新增3个校外实习基地

9

技术技能积累与服务（48万）

医学技术与信息管理系

杨建红

1.4月-5月 保健按摩师培训及鉴定

2.7月 精准扶贫康复服务

3.9月-12月 中医适宜技术推广

1.4月-5月 保健按摩师培训及鉴定

2.7月 精准扶贫康复服务

3.9月-12月 中医适宜技术推广

1.中医适宜技术推广中心（市级）

2.精准扶贫康复服务基地（市级）

10

国内外际交流（80万）

医学技术与信息管理系

杨如松

1.9月-12月 6名骨干教师参加国内学习与进修

1.3月-7月 4名骨干教师参加国内学习与进修