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我院2014年多媒体教学课件评比活动方案
为进一步深化我院教学改革,有效利用多媒体等现代化教学手段提高课堂教学质量,决定举办2014年度多媒体教学课件评比活动。活动方案如下:
一、活动时间:2014年9月11日至2014年9月15日
二、评审小组
组长:蒋 伟
组员:胡建宏 邸栋 祁小刚
工作人员:侯 卿、赵晓丽
三、参赛条件
1.参评范围:全体专兼职教师
2.参赛课件必须为自制课件;
3.参赛课件已经应用于2014年度课堂教学。
四、评比流程
(一)报名
1.系(部)组织,各系(部)至少推荐5件,多者不限,被推荐的教师到所在系(部)填写"best365官网登录入口多媒体教学课件评比推荐表"(见附件1);
2.各单位对照参赛条件,认真核实报名资格,在推荐表上签署意见、加盖单位公章后于2014年9月5日16点前报教务处。
(二)评比
参赛者作品务必于9月11日前交到教务处,由评审小组根据评审标准(见附件2)进行评审。
五、奖励办法
本次评比奖励分专业组和非专业组,专业人员(计算机大类专业毕业)和非专业人员(除计算机大类专业毕业)各设一、二、三等奖,具体授奖人数视报名情况而定。并通过校园网公布"多媒体教学课件评比活动"结果。
教务处
2014年9月1日
附件1
best365官网登录入口多媒体教学课件评比推荐表
姓 名 |
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职 称 |
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课程 名称 |
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应用 时间 |
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授课 班级 |
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授课 时间 |
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授课 地点 |
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系 (部) 推 荐 意 见 |
系(部)主任签字(盖章): 年 月 日 |
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专 家 评 审 意 见
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专家评审组组长签字(盖章): 年 月 日 |
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学 院 意 见 |
年 月 日 |
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注:对于本学期没有教学任务的参赛教师请在备注栏内注明,并在授课班级一栏填写上学期授课班级名称。
附件2
best365官网登录入口多媒体教学课件评比评委评分表
姓名 |
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课件名称 |
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指标项 |
评分标准 |
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结构标准 |
单项标准 |
具体细则 |
得分 |
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教育性 40分 |
1.内容定位(10分) |
有明确的学习对象和基础要求说明,有明确的学习目标或教学基本要求。 |
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2.资料选取(10分) |
素材、例证、数据、文献引用符合规范,来源可靠。 |
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3.针对性(10分) |
课件的针对性较强,适合学生特点、认知规律和认知水平。 |
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4.直观性(10分) |
符合教学原则,体现教学目标、课件的制作直观、形象,利于学生理解知识,能体现因材施教的原则。 |
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科学性 30分 |
1. 准确性(10分) |
课件的取材适宜,内容科学、正确、规范。 |
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2.合理性(10分) |
教学组织思路清晰,结构严谨、层次分明,符合知识点的内在逻辑体系。 |
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3.启发性(10分) |
注意启发,促进思维,培养能力,能有效引导和启发学生达到预定的教学目标 |
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技术性 30分 |
1.操作性(10分) |
界面友好,导航清晰,操作简单、灵活,有利于师生互动 |
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2.稳定性(10分) |
在正常条件下,软件能正常运行,完成预定的教学活动 |
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3.协调性(10分) |
图像、动画、声音、文字等媒体的组织结构设计合理 |
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总分 |
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评分注意事项:
1.专家评委要对参评课件认真按照评分标准逐项打分,并计总分。
2.专家评委的参评课件,自己主动回避,不记分。
3.各参评课件的总平均分为最终成绩,决定名次。
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